El Día de la Tierra es un día celebrado en muchos países el 22 de abril. Su promotor, el senador estadounidense Gaylord Nelson, instauró este día para crear una conciencia común a los problemas de la superpoblación, la producción de contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. Es un día para rendir homenaje a nuestro planeta y reconocer a la Tierra como nuestro hogar y nuestra madre, así como lo han expresado distintas culturas a lo largo de la historia, demostrando la interdependencia entre sus ecosistemas y losseres vivos que la habitamos.

Este es el power point sobre el metodo cientifco
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Ciencia, Tecnica y Tecnologia

La ciencia es la actividad humana realizada en concepto de comprender y conocer al mundo que nos rodea y a todos los fenómenos relacionados con éste. La motivación en el campo de la ciencia es el ansia de instruirse a través de nuevos conceptos, la actividad realizada son las investigaciones científicas, y el producto resultante de éstas son los nuevos conocimientos científicos adquiridos. La técnica es el/los procedimientos realizados por el hombre en los cuales, a través de la tecnología, tratan de cambiar su entorno para obtener cada vez mejores y nuevas formas de satisfacer sus necesidades y/o deseos. La tecnología es el vínculo entre la técnica y la ciencia donde se sistematizan los métodos de producción con el objetivo de producir bienes y servicios teniendo en cuenta los aspectos económicos, sociales, y culturales involucrados. La tecnología puede ser utilizada de las siguientes dos maneras: Conceptualmente y prácticamente. Dentro del campo de la técnica y la tecnología, la motivación es el querer satisfacer las necesidades y deseos, la actividad es el desarrollo, diseño y ejecución de ello, y el producto son los bienes y servicios obtenidos. Las ciencias se clasifican en los siguientes grupos: Formales y Fácticas. Ciencias Formales: Se estudian a través de razonamientos lógicos y trabajan con ideas propias de la mente, por ejemplo la matemática. Ciencias fácticas: Trabajan con hechos reales que ocupan un espacio y tiempo, están subdivididas en naturales (Que se ocupan de la naturaleza, como la química y física) y sociales (Que se ocupan de las relaciones entre los seres humanos, como la antropología, historia y economía) Las similitudes entre la física y la química son que ambas son ciencias fácticas, estudian la naturaleza y son ciencias experimentales ya que sus conocimientos se adquieren a través de la experimentación metódica y sistemática, utilizando el método científico. Se diferencian en que la física estudia los fenómenos físicos de manera externa, y la química en cambio, estudia la composición de la materia.

bienvenido terceroo

por un buen año escolar saludos El Mancu

Códigos QR El código QR es un módulo útil para almacenar información en una matriz de puntos o un código de barras bidimensional. QR deriva de Quick Response Barcode (código de barras de respuesta rápida) y su origen se remonta a 1994, en Japón, cuando la compañía Denso-Wave lo creó para identificar rápidamente repuestos de automóvil en su proceso de fabricación. Su antecesor es el código de barra. Se caracteriza por los tres cuadrados que se encuentran en las esquinas y que permiten detectar la posición del código al lector (marcador de posición), y la matiz de puntos. Permite cifrar un texto plano en formato de código de barras. Para descodificarlos se necesita un teléfono móvil y el usuario obtiene de esta manera una información más concreta sobre el espacio que está visitando o el producto que está consumiendo. Tienen muchas utilidades. Su contenido tiene información que sirve para: llamar a un móvil, enviar SMS, página web, tarjeta v-card, clave wi-fi, enviar texto, enviar un evento, enviar un e-mail o enviar la localización. -la vía pública: colocados en cada esquina para indicar la dirección. -una remera: para saber de qué marca es o para identificar el número de celular del individuo que la use. -una taza: para saber de qué clase de bebida es el contenido de la taza. -un auto (oblea o calcomanía): como reemplazo de la patente, que indique los datos del dueño. -en un museo: para mandar a una página informativa. -en un colegio: para direccionar a algún video que contenga información sobre alguna materia.

Mi primer mapa en Tripline

Esta es la url de mi primer mapa creado con tripline este marca los estadios de bresil 2014 http://www.tripline.net/trip/Mi_Primer_Mapa-45723231472110078499B17AF84B3194?n=80

ANALISIS DEL ARTICULO DE PABLO BONGIOVANNI PUBLICADO EN LA REVISTA DIGITAL “APRENDER PARA EDUCAR CON TECNOLOGIA” DEL INSPT-UTN (PAG 18 Y 19) una de las metáforas más po­pulares cuando se habla de Internet es decirle la nube. Pero ocurre que la nube es semejante a las definiciones del estilo la gran red de redes, o la gran red global, que en definitiva dicen tanto que dicen muy poco. En algún caso podría haber una referencia directa a la tecnología, a las redes de datos, a las viejas LAN y WAN, pero la idea de la nube en español es heredada del inglés, de los norteame­ricanos principalmente, que hablan hace varios años ya del cloud computing. En ese sentido, encontramos una enorme cantidad de servicios cloud que nos ofrecen todo tipo de facilidades con las ventajas (y desventajas) de tener todo siempre allí disponible, en cualquier dis­positivo con conexión a Internet. La nube pasó a ser, en el imaginario co­lectivo global Cuenta Blum que según la empresa Te­leGeography, la ruta internacional de Internet más transitada es la que existe entre Nueva York y Londres: “como si las ciudades fueran los dos extremos del tubo de luz más brillante de Inter­net. Para la red (...) Londres es bisagra entre este y oeste, el lugar en que las redes que atraviesan el Atlántico se co­nectan a las que se extienden desde Europa, África e India. Un bit que vaya desde Bombay hasta Chicago pasa­rá primero por Londres y después por Nueva York, lo mismo que uno que vaya desde Madrid hasta Sao Paulo, u otro que vaya desde Lagos hasta Dallas”. (Tubos, Pág. 134 a 135). El almacén más importante de datos para América Latina, se encuentra en Miami, con excepción de Brasil que cuenta con un cable que lo conecta di­rectamente a Portugal. Cuando alguien desde Latinoamérica envía un mail a Europa, la información primero llega a Miami, cruza el Atlántico hasta Londres o Ámsterdam y desde ahí va a su des­tino. Ese podría ser un camino “real” de un correo . Si tuviéramos la posibilidad -así como lo hizo Blum- de seguirle el rastro a nuestros cables/tubos y llegar a los principales data centers de nuestra zona, de nuestra provincia, o del país, seguramente aprenderíamos mucho, tanto alumnos como docentes, y encon­traríamos muchas más razones para dejar de decirle la nube a Internet.